Apprendimento
Gli adolescenti sensibili con un background migratorio beneficiano maggiormente di un intervento che promuove lo sviluppo dell’identità culturale
In uno studio randomizzato controllato condotto in Italia, abbiamo scoperto che un intervento scolastico di 8 settimane mirato allo sviluppo dell’identità culturale (ad esempio, Identity Project) era efficace nel promuovere l’esplorazione dell’identità degli adolescenti. Gli adolescenti altamente sensibili con un background migratorio hanno beneficiato maggiormente dell’intervento, fornendo supporto all’ipotesi della sensibilità al vantaggio.
Shhhh e spegni la luce, non riesco a pensare!
I partecipanti a questo studio qualitativo hanno condiviso le loro esperienze di sensibilità e apprendimento. Tutti i partecipanti hanno scoperto che alcuni aspetti dell’ambiente fisico di apprendimento presentavano sfide specifiche per loro. Lo studio ha identificato diverse aree chiave che il settore dell’istruzione potrebbe affrontare per rendere l’esperienza di apprendimento più equa per gli studenti altamente sensibili.